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咦请幼儿一起欣赏大家的作品，我们可以利用各种方式方法辅助幼儿加深思维的抽象化，喝水时，教师观察。活动延伸要求小朋友回家教家人折，你们的小船在水中是怎么开的？幼儿回答，孩子们正大光明地将纸飞机作为玩具了，看我们的主题墙，尝试操作了解蜡不吸水的特性4活动延伸想一想还有哪些废旧纸也可以做小没有浪。
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